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9 noviembre, 2012
Comunidad: Generación 2012 estrena plan de estudios con positivismo
Adrián Naranjo / anaher03@gmail.com
Alegría, entusiasmo, pasión y mucho por mejorar. Estas son solo algunas de las impresiones que las y los estudiantes de primer año de la carrera de Comunicación manifestaron cuando les preguntamos sobre sus impresiones como primera generación en cursar la carrera con el Plan de Estudios 2012.
Luego de varios años de reflexiones, discusiones y construcción, el 2012 finalmente recibió a la generación de B2s con un nuevo plan de estudios en el bachillerato de la ECCC. El Plan de Estudios 2012 vino con la promesa de ofrecer flexibilidad al estudiantado, al permitirles seleccionar los cursos que sean de su interés para su formación. Además, incluye requisitos complementarios adicionales, como lo son 320 horas de práctica profesional, nivel intermedio-avanzado de un segundo idioma y la acumulación de 50 horas de participación en actividades académicas extracurriculares.
A continuación, un extracto de las principales opiniones expresadas por estudiantes de la generación de nuevo ingreso a la que le tocó estrenar el Plan:
“He tenido una experiencia bastante agradable… En cuanto al entorno, me gusta mucho esa parte de “vida y experiencia universitaria”: las actividades realizadas por la universidad, semana de bienvenida, Semana U… En este proceso he conocido personas muy agradables y he logrado establecer un contacto cercano con las personas que me rodean.”
Noelia Elizondo
“Comunicación es una carrera que abre muchas posibilidades y es muy versátil. Es una disciplina que abarca muchos ámbitos… La gente que está aquí es gente que sabe comunicarse, sabe llevarse bien, entonces creo que se han construido relaciones interesantes dentro de esta generación… Sí hay cosas por mejorar, como la planificación a la hora de abrir los cursos y el manejo de las horas conferencia…”
Johan Espinoza
“Los cursos que incorporaron realmente ayudan bastante en la formación… Como se está iniciando, muchas veces se comenten errores, los profes no saben por donde ll
evar el curso y demás, pero en sí es una gran oportunidad para salir bien preparados…”
Mariana Arce
«Siendo la Escuela de Comunicación, a veces siento que les falta un poco de comunicación entre los diferentes espacios… Da la impresión de que falta definir las cosas un poco, así como informar más acerca de la temática de los cursos a la hora de seleccionarlos para la consejería académica…”
Andrey Barrantes.
“Las horas conferencia son una oportunidad interesante, es adquirir conocimiento más allá de lo que se ve en las aulas; es ver cosas actuales, temas que posiblemente no se pueden conversar en el espacio de clase o temas nuevos que no se contemplan. Es una propuesta interesante para expandir el conocimiento…”
Pablo Cianca
“Espero que los cursos ya dejen de ser tan introductorios a todos los temas y se enfoquen en enseñar específicamente en cuanto a funciones laborales. Que exista mayor comunicación con la Escuela y se publiquen oportunidades laborales para estudiantes que desean asistir proyectos…”
Nathalia Salas
“Me he dado cuenta que hay muchos espacios tal vez vacíos de la comunicación en el país que uno puede llenar… siento que si uno trata de ser innovador hay mucho futuro para uno…”
Manuela Ramírez